Nell’anno scolastico 2017-2018 l’associazione InSophia, in collaborazione con il Rotary Club – Ischia e
l’Istituto Comprensivo Statale “Anna Baldino” di Barano D’Ischia, con il coordinamento della scuola
polo Istituto Alberghiero V. Telese di Ischia, si sono svolti dei laboratori interdisciplinari formativi,
focalizzati sul concetto di “spettro autistico” e sui possibili approcci strategici nella gestione della
relazione insegnante-alunno.
Il programma formativo prevedeva momenti di formazione teorica, cui si alternavano momenti
laboratoriali di base psicologica e filosofica. Questi momenti avevano lo scopo di creare una
formazione teorica, pratica e auto-riflessiva circa il proprio approccio al mondo dell’autismo. Il tutto è
culminato con la produzione di elaborati svolti dai docenti, di cui tre sono stati ripresentati e utilizzati
per il dibattito con i ragazzi durante la prima giornata del Festival Internazionale della Filosofia di
Ischia e Napoli “La filosofia il castello e la torre – Ischia International festival of Philosophy”.
Nel corrente anno accademico 2018-2019, le collaborazioni sopra nominate hanno avuto la fortuna di
rafforzarsi e consolidarsi. Questo ha permesso di sviluppare e programmare, alla luce dei risultati
ottenuti e delle richieste del corpo docente, il naturale proseguimento del lavoro svolto.
L’anno precedente il titolo del corso di formazione è stato La voce stessa (del ragazzo autistico e del
docente), incentrato sul concetto greco di autos, ossia sulla ripetizione dei pattern comunicativi del
soggetto autistico, passando attraverso le strategie di gestione e contenimento di carattere
psicologico. Si è poi analizzato quello di comunicazione e di empatia nell’interazione con i soggetti
coinvolti attraverso un elaborato che facesse calare i docenti nel corpo del soggetto “detto” autistico,
interpretandone la voce, quella che si trova intrappolata nel corpo e che non riesce a comunicare con
l’altro.
Quest’anno il titolo modifica le parti (“la stessa voce”). Proveremo a mettere in contatto i docenti con
la loro voce interiore che, spesso, impedisce di entrare in reale comunicazione con l’altro.
Si lavorerà in prima battuta su quegli elementi propri della persona che creano “interferenza”
nell’ascolto reale ed empatico dell’altro. Lo scopo sarà sbilanciare i partecipanti agendo sul concetto
di identità personale e professionale, per poi predisporli all’ascolto di se stessi. A questo si arriverà
combinando l’azione dei laboratori psicologici e filosofici. Mettere in contatto “realmente” i
partecipanti con se stessi risulta di vitale importanza. Essenziale, infatti, sarà spingere i docenti al
riconoscimento paradossale di quelle “parti autistiche” proprie nell’atto comunicativo. Si lavorerà
quindi sul concetto di Persona, di Io e di valori, intesi come strutture statiche che spesso impediscono una reale comunicazione intersoggettiva. Mireremo a stimolare il docente ad una maggiore
consapevolezza, Sveleremo come si compone e struttura il suo “stare in relazione” con l’altro e quali
risorse muovere per fornire supporto ai ragazzi, tutti, autistici e non.
Relatori e conduttori dei laboratori saranno
• Professor Raffale Mirelli. Filosofo
• Dott.ssa Emilia Cece. Psichiatra, Psicoanalista
• Dottor Francesco Impagliazzo. Psicologo, Psicoterapeuta
• Dottor. Giorgio Espugnatore. Psicologo, Psicoterapeuta
• Dott.ssa Rossana Ambrosino. Medico
GIOVEDI’ 28 MARZO
ORE 9.00-10.15
Saluti Istituzionali e introduzione e riassunto corso
ORE 10.30-11
Dott.ssa Rossana Ambrosino
Vaccini: chiarimenti sull’Autismo
ORE 11:00
PAUSA
ORE 11.30-13
Laboratorio condotto dal Dottor Giorgio Espugnatore. Titolo “L’io non è Empatico”
PAUSA PRANZO
ORE 15-17
Laboratorio Filosofico condotto dal Professor Raffaele Mirelli
Ego – Valori – convenzioni: riflessioni per una conversione
VENERDI 29 MARZO
ORE 9-10.30
Dottoressa Emilia Cece
Tra echi di solitudine e passione dell’immagine
Dibattito
PAUSA
ORE 11-13
Laboratorio condotto dal Dottor Francesco Impagliazzo
I valori sono sensazioni
PAUSA PRANZO
ORE 15-17
Laboratorio Filosofico condotto dal Professor Raffaele Mirelli
Dal Nulla al Nichilismo produttivo
SABATO 30 MARZO
ORE 9-10.30
Laboratorio condotto in compresenza da: Raffaele Mirelli, Francesco Impagliazzo e Giorgio Espugnatore:
In-segnamenti nel silenzio
PAUSA
ORE 11.00-13
Laboratorio in compresenza condotto da: Raffaele Mirelli, Francesco Impagliazzo e Giorgio
Espugnatore: Lettera agli alunni. Eroi dell’altro
