Le studentesse del “Cristofaro Mennella” in visita formativa alla DHC: un ponte tra scuola e riabilitazione


La DHC, centro polispecialistico di riabilitazione neuromotoria accreditato con il Servizio Sanitario Nazionale, ha ospitato nei giorni scorsi un gruppo di alunne dell’Istituto di Istruzione Superiore “Cristofaro Mennella”, protagoniste di un percorso formativo dedicato alla scoperta del lavoro socio–riabilitativo.

L’iniziativa rientra nelle attività di orientamento e avvicinamento alle professioni sanitarie e sociali, con l’obiettivo di offrire alle studentesse un’esperienza diretta all’interno di una realtà che opera quotidianamente nella presa in carico di bambini, adolescenti e adulti con bisogni riabilitativi complessi.

Un incontro tra scuola e professionisti della riabilitazione

Durante la visita, le alunne hanno potuto confrontarsi con la equipe multidisciplinare del centro, approfondendo il ruolo e le competenze delle diverse figure professionali coinvolte nei percorsi terapeutici.

Il dialogo con i referenti sanitari ha permesso di comprendere quanto sia fondamentale l’integrazione tra specialisti diversi per garantire interventi efficaci e personalizzati.

Dalla teoria alla pratica: osservare la riabilitazione da vicino

Alla prima parte teorica è seguita una fase pratica di osservazione sul campo. Le studentesse hanno assistito alle attività quotidiane svolte dai professionisti della DHC:

• terapisti della neuropsicomotricità,

• logopedisti,

• educatrici,

• terapisti occupazionali,

• pedagogiste,

• assistenti sociali.

Un’occasione preziosa per vedere da vicino come si costruisce un percorso riabilitativo, come si lavora in équipe e quali competenze tecniche e relazionali sono richieste a chi opera in questo settore.

Un’esperienza che avvicina le nuove generazioni al mondo della cura

La collaborazione tra la DHC e l’Istituto “Cristofaro Mennella” rappresenta un esempio concreto di sinergia tra scuola e territorio, capace di orientare le giovani generazioni verso professioni centrali per il benessere della comunità.

Un’esperienza che non solo arricchisce il percorso formativo delle studentesse, ma contribuisce a diffondere una cultura della cura e dell’inclusione, valori che da sempre guidano il lavoro del centro.

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