“Oro Blu”: gli studenti del Mattei alla scoperta del valore dell’acqua grazie al progetto con la Federico II


Un percorso formativo che unisce scienza, territorio e consapevolezza ambientale. È questo il cuore di “Oro Blu”, il progetto rivolto agli studenti dell’indirizzo Biotecnologico dell’Istituto Mattei di Casamicciola, realizzato in collaborazione con la prof.ssa Antonella Accardo, docente di Chimica generale e inorganica presso l’Università degli Studi di Napoli Federico II.

L’iniziativa nasce nell’ambito delle attività di valorizzazione del territorio e punta a far comprendere ai ragazzi quanto l’acqua sia una risorsa preziosa non solo dal punto di vista ambientale, ma anche per la salute umana.

Gli studenti hanno partecipato a un percorso che ha alternato lezioni teoriche e attività pratiche di laboratorio. In particolare, hanno eseguito campionamenti delle acque e condotto analisi chimico‑fisiche utili a classificarle secondo le normative vigenti.

Un lavoro che li ha portati a confrontarsi con parametri fondamentali — dalla conducibilità al pH, dalla presenza di sali minerali agli indicatori di qualità — e a comprendere come la composizione dell’acqua influisca sul benessere dell’organismo.

Uno degli aspetti più significativi del progetto è stato l’utilizzo di strumentazioni avanzate, tra cui l’HPLC analitico, tecnologia impiegata nei laboratori professionali per separare e identificare le componenti chimiche di un campione.

Grazie a questa esperienza, gli studenti hanno potuto sviluppare competenze tecniche spendibili nel mondo del lavoro e acquisire maggiore familiarità con procedure e metodologie tipiche dei laboratori di ricerca.

A coordinare il progetto per l’Istituto Mattei è stata la prof.ssa Maria Biondo, docente di Chimica, che ha guidato gli studenti in un percorso di crescita scientifica e personale. La collaborazione con la Federico II ha inoltre permesso di avvicinare i ragazzi alla realtà universitaria e alle sue opportunità.

“Oro Blu” si inserisce così tra le iniziative che mirano a rafforzare il legame tra scuola e territorio, promuovendo una cultura della sostenibilità e della tutela delle risorse naturali.

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